Cours de langue française - Niveau intermédiaire avancé (B2 > C1)

Calendrier : le cours démarre au début de chaque quadrimestre.

Pré-requis

Ce cours est destiné à des étudiants qui possèdent déjà une bonne connaissance de la langue française : ils maîtrisent les principales règles de la grammaire française (la conjugaison et la concordance des temps, l’utilisation des pronoms, des déictiques) et sont capables de comprendre un locuteur natif comme de communiquer avec lui avec un certain degré de spontanéité.

Le niveau intermédiaire-avancé de ces étudiants correspond au niveau B2, suivant le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR).

Programme et objectifs du cours

Le cours a pour objectif de conduire les étudiants, de niveau B2, au niveau C1.

Le cours vise donc, d’une part, à réviser les points fondamentaux de la grammaire française - l’usage des différents pronoms et des prépositions ; l’emploi des modes indicatif, subjonctif, conditionnel et impératif ; les règles de la concordance des temps ; les règles d’accord du participe passé ; les différentes fonctions du participe présent – et, d’autre part, à enrichir la connaissance lexicale de la langue française à travers la lecture de textes divers (textes littéraires, articles de presse), choisis en fonction de leur degré de difficulté. Au terme de ce cours, les étudiants se seront confrontés à des textes plus ou moins longs et exigeants, demandant de reconnaître des structures syntaxiques parfois complexes, d’être attentifs à la polysémie de certains termes comme à des indices montrant l’existence d’un discours implicite.

Des exercices d’expression écrite seront régulièrement demandés aux étudiants, ainsi que des exercices d’expression orale, qui les conduiront progressivement à un degré de spontanéité et d’aisance tel qu’une conversation avec un locuteur natif ne comporte de tension ni pour l’un ni pour l’autre : ils pourront exprimer leurs idées sans devoir « chercher » longtemps leurs mots et en organisant celles-ci de manière structurée, par le recours à des connecteurs logiques comme à des indices de modalisation. Ils seront invités à s’exprimer de façon claire et détaillée sur différentes problématiques, à émettre des avis sur des sujets d’actualité et à exposer tant les avantages que les inconvénients d’une situation.

Modalités d’évaluation

Une participation active au cours - incluant la réalisation de tous les exercices d’expression (orale, écrite) demandés - est obligatoire et prise en compte dans la note qui est attribuée à l’étudiant après l’épreuve de l’examen final.

L’évaluation des compétences acquises par l’étudiant se déroulera à la fin du quadrimestre, sous la forme d’un examen écrit.