Présentiel, deuxième quadrimestre, 30 heures de théorie.

Anglais

Ce cours visera à donner à l'étudiant les bases de la terminologie et de la méthodologie de l'analyse littéraire. L'étudiant sera également initié aux principales théories de la critique littéraire. Le cours est basé sur l'analyse (d'extraits) de textes clés de la littérature anglaise.
Afin de préparer au mieux à la rédaction d'un travail de fin d'études en littérature anglaise, les étudiants seront familiarisés avec la recherche dans les bases de données, l'utilisation des ouvrages de référence, les conventions de rédaction d'un texte scientifique (citations, notes de bas de pages, bibliographie), et l'éthique en matière de recherche (notion de propriété intellectuelle, types de plagiat).
Au terme du cours, l'étudiant devra être capable d'analyser et d'interpréter un texte littéraire selon une méthode scientifique.

Pour le programme de Bachelier en langues et lettres françaises et romanes, orientation générale :

Pour le programme de Bachelier en langues et lettres modernes, orientation germaniques :

Pour le programme de Bachelier en philosophie :

Pour le programme de Bachelier en langues et lettres françaises et romanes, orientation générale :

Pour le programme de Bachelier en langues et lettres modernes, orientation germaniques :

Pour le programme de Bachelier en philosophie :

Understanding Poetry: Tradition and Innovation
Ce cours sera consacré à la poésie du XVIIIème siècle à nos jours. À travers l'analyse détaillée de poèmes (principalement britanniques, irlandais et américains) resitués dans leurs contextes historiques et culturels, le cours se propose de former les étudiants à l'analyse des textes poétiques. Nous aborderons tant des œuvres dites canoniques (« If » de Kipling, « O Captain! My Captain! » de Whitman) que des poèmes contemporains faisant une large place à l'innovation, tant thématique que formelle (les limericks d'Edward Lear, « Listen Mr Oxford Don » de John Agard).

Séances de cours combinant exposés magistraux illustrés au moyen de présentations PowerPoint et autres supports audio-visuels ; interactions avec les étudiants.

Rédaction de 3 in-class paragraphs (15% de la note finale)
Examen écrit (85% de la note finale)

Recueil des (extraits de) textes figurant au programme
Editions recommandées (pour les romans étudiés de manière approfondie)

Handouts
Recueil des (extraits de) textes figurant au programme
Editions recommandées (pour les romans étudiés de manière approfondie)
Notes personnelles des étudiants