Université Saint-Louis - Bruxelles
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NEER1282 - Néerlandais II


USL-B


Crédits : 5

Professeurs :
Mode d'enseignement :
Premier et deuxième quadrimestre, 60 heures de théorie.

Langues d'enseignement :
Néerlandais.

Activités d'apprentissages :
NEER1282A - Néerlandais II - Q1 [1 Q. • 30 Th. • Pond. : 50] Isolde Boutsen, Barbara Fraipont, Nadine Kayobotsi
NEER1282B - Néerlandais II - Q2 [2 Q. • 30 Th. • Pond. : 50] Isolde Boutsen, Astrid De Munter, Barbara Fraipont, Nadine Kayobotsi

Objectifs d'apprentissage :
- Développement des différentes compétences afin d'atteindre le niveau B2 du Cadre européen commun de Référence pour les Langues : expression écrite et orale, compréhension à la lecture et à l'audition ;
- Les cours ainsi que les préparations à domicile aideront les étudiants à maîtriser la langue au niveau du lexique et des structures grammaticales.


Prérequis :
Pour le programme de Bachelier en information et communication :

Pour le programme de Bachelier en sciences politiques, orientation générale :

Pour le programme de Bachelier en sociologie et anthropologie :


Corequis :
Aucun

Contenu de l'activité :
Les cours examinent différents éléments de la société et visent l'élargissement du champ lexical, en particulier du vocabulaire relatif à la politique, l'actualité, au monde du travail, au social, et à la culture.
Chaque thème sera développé durant un ou deux cours. Ceux-ci permettront de
- développer la compréhension à la lecture ou à l'audition via des articles récents ou des reportages sur le thème choisi ;
- améliorer la production écrite au travers de rédactions et de révisions ponctuelles de grammaire ;
- mettre en contexte et utiliser le vocabulaire et la grammaire étudiés ;
- développer la production écrite et orale via des rédactions et débats sur le thème abordé.


Activités d'apprentissages prévues et méthodes d'enseignement :
Il y a deux heures de cours de néerlandais par semaine.
Les deux heures de cours sont essentiellement dévolues aux activités de :
a) lecture : textes contenus dans le syllabus et la lecture du livre « Hoe ik talent voor het leven kreeg » de Rodaan al-Galidi (édition Leeslicht, 2017, 134p.).
b) expression écrite et des exercices d'audition/visionnage de films et reportages, axés sur les situations de la vie de tous les jours et liés à l'actualité et partiellement aux thèmes propres à la section choisie par l'étudiant.
c) expression orale (évaluation permanente non certificative mais qui pourra jouer en faveur de l'étudiant en fin d'année académique)

Si une partie des activités d'enseignement ne peut pas être réalisée en présentiel pour des raisons sanitaires, les consignes seront envoyées par Moodle / Teams et la participation active de chaque étudiant à ces activités est attendue. Toute modification à ce plan de cours (contenus, calendrier,...) liée à des circonstances extérieures sera communiquée par Moodle.

Un examen dispensatoire (et non de niveau) est organisé au début du quadrimestre, la semaine du 20 septembre 2020, pour permettre aux étudiants les plus forts d'être dispensés du cours.
Veuillez noter qu'il faut obtenir la note globale de 16/20 pour être dispensé du cours et qu'il n'est pas possible de présenter ce test à un autre moment.



Méthodes d'évaluation :
L'examen porte sur l'ensemble de la matière abordée au cours.

A/ L'examen écrit du Q1 a lieu hors session le lundi 13 décembre 2021.
Celui-ci portera sur la matière du premier quadrimestre.

B/ L'examen écrit du Q2 a lieu hors session le lundi 9 mai 2022.
Celui-ci portera sur la matière du second quadrimestre.

Au second quadrimestre, les étudiants seront également amenés à faire une présentation orale en groupe qui comptera dans l'évaluation finale. Les modalités de cette présentation sont expliquées au début de ce syllabus (mondelinge opdracht voor semester 2 -
Creatie van een product of TV-uitzending) et seront expliquées en cours. Les groupes de 3 étudiants devront être formés au plus tard pour le lundi 21 février 2022.
Les présentations orales pourront évidemment faire l'objet d'une question d'examen tout comme les présentations individuelles sur un thème d'actualité d'ailleurs.

La proportion pour le Q2 est de 80% pour l'examen écrit et de 20% pour la présentation orale.

La proportion finale est de 50% pour le Q1 et de 50% pour le Q2.
Les notes de 10/20 ou plus seront conservées. L'étudiant ne pourra donc pas représenter un(e) examen/présentation oral(e) pour lequel/laquelle il a obtenu la note de 10/20 ou plus.

A la fin de l'année, l'étudiant obtient une cote pour la totalité de l'année.
L''étudiant qui n'obtient pas la moyenne (pour les 2 quadri) de 10/20 en juin se voit obligé de représenter le(s) quadri pour le(s)quel(s) il n'a pas obtenu la note de 10/20 en août. Notez bien que l'étudiant qui échoue pour le Q2 se voit contraint de représenter chaque épreuve pour laquelle il a échoué.

Si la situation sanitaire ne permet pas d'organiser des examens en présentiel, les modes d'évaluation seront hybrides. Ce sera également un examen hors session et la pondération restera la même. Si l'enseignement à distance est de mise au Q2, il vous sera demandé de faire une présentation par groupe via TEAMS. Il va de soi que nous n'attendrons pas de vous alors d'être « ensemble » mais bien de préparer quelque chose en groupe que vous présenterez via Teams. Toute modification aux évaluations, liée à des circonstances extérieures, sera communiquée par Moodle.

Veuillez noter que les étudiants sont tenus de suivre scrupuleusement toutes les informations et toutes les consignes mises sur Moodle. Le non-respect des consignes (par exemple : retard d'inscription, pas de groupe, pas d'article envoyé,…) entraine l'échec avec un 0 pour la partie concernée.


Bibliographie :
Grammaire : La grammaire néerlandaise (collection Petits Sésames - Van In)

Livre : « Hoe ik talent voor het leven kreeg » de Rodaan al-Galidi (édition Leeslicht, 2017, 134p.)


Textes / Vocabulaire : Journaux et revues (sur internet)

www.wablief.be (niveau 1)

www.taalblad.be (niveau 1)

http://www.metrotime.be/ (niveau 1)

http://www.hln.be/ (niveau 1)

http://www.nieuwsblad.be/ (niveau 2)

http://www.deredactie.be/ (niveau 3)

http://www.dewereldmorgen.be/ (niveau 3)

http://www.vandaag.be/ (niveau 2)

http://www.brusselnieuws.be (niveau 2 / 3)

http://www.nrcnext.nl/ (niveau 2 / 3)

http://www.nu.nl (niveau 3)

http://www.trouw.nl/ (niveau 3)

http://www.humo.be/ (niveau 4)

http://www.standaard.be/ (niveau 4)

http://www.demorgen.be/ (niveau 4)

http://www.mo.be/ (niveau 4)

http://www.tijd.be/ (niveau 5)

http://www.mediargus.be/ (niveau 5)

http://www.knack.be/ (niveau 5)

http://www.groene.nl/ (niveau 5)

Reportages / matériel visuel

https://www.canvas.be (niveau 2)

https://www.een.be (niveau 2)

http://vrt.be (niveau 2)

http://terzake.canvas.be/ (niveau 4)

http://www.hollanddoc.nl (niveau 5)