Université Saint-Louis - Bruxelles
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Programme d'études 2013 - 2014

Acquis d'apprentissage

Face aux évolutions constantes et rapides de l’information et de la communication, les trois années de bachelier visent à apprendre aux étudiants à acquérir des savoirs et des savoir-faire indispensables pour une compréhension fine des processus communicationnels qui sont à l’œuvre.

Au terme de ses études de bachelier en information et communication, l'étudiant aura acquis les compétences suivantes :

  • une culture générale en sciences humaines et sociales, et plus spécialement une connaissance des grands courants de pensée qui structurent ces disciplines, ainsi que l’histoire et la culture de nos sociétés, avec une ouverture aux sociétés non occidentales ;
  • des compétences théoriques (notamment les grandes approches théoriques en vigueur dans les sciences de l’information et de la communication) et méthodologiques, intellectuelles et pratiques en sciences sociales, indispensables pour l’analyse des contenus, des entreprises et des pratiques médiatiques et communicationnelles,
  • une capacité de réflexion sur les enjeux de l’information et de la communication;
  • des compétences éthiques, personnelles et sociales ;
  • des compétences linguistiques : la maîtrise de l’anglais et du néerlandais, à l’oral comme à l’écrit ; plus spécialement, la possibilité de soutenir une conversation courante ainsi que de communiquer sur les objets et analyses des sciences sociales.

De plus, pour les étudiants issus des filières plurilingues :

  • la capacité à suivre un cours, à l'étudier et à en présenter l'examen oral ou écrit dans la langue-cible (néerlandais et/ou anglais),
  • et plus largement, la connaissance de l’univers culturel, des particularismes et des modes de pensées liés à la langue-cible (néerlandais et/ou anglais); 
  • et plus spécifiquement, pour les étudiants des filières plurilingues à composante néerlandaise : la capacité à mener une recherche dans le domaine des sciences sociales, et à rédiger un travail conséquent de portée universitaire en langue néerlandaise (cf; Seminarie media en politieke, sociale actualiteiten)

Et plus largement, un bagage de compétences transférables :

  • répondre aux défis du communicateur, c’est-à-dire :
    • Coordonner la communication dans un monde dynamique et complexe
    • Structurer et communiquer l’image et le message d’une entreprise ou d’une association
    • Mobiliser de façon cohérente une grande variété d’outils de communication
    • Élaborer un plan de communication
    • Mettre en œuvre une communication interactive, dans et au-dehors de l’organisation
    • Exercer son métier de manière responsable et éthique
  • répondre aux défis du journaliste, c’est-à-dire :
    • Comprendre les grands enjeux de la société contemporaine
    • Se documenter finement et exploiter les sources de manière critique
    • Analyser, mettre en contexte et commenter l’actualité
    • Produire une information de qualité dans un contexte concurrentiel
    • Exercer son métier de manière responsable et éthique
    • S’adapter à l’évolution des médias et de leurs usages