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ECGE1321 - Théorie des organisations
[1 Q. • 30 Th. • 3 crédits ECTS]
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le jeudi de 11:00 à 13:00 au 109 Marais 300 |
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| Professeur :
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Nils Frédéric |
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| Langues d'enseignement :
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Français |
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| Objectifs de l'activité :
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L'emprise de plus en plus grande des organisations sur nos vies professionnelle et privée est une caractéristique fondamentale des sociétés contemporaines. Comprendre les comportements (individuels et collectifs) au sein de ces groupes humains organisés constitue dès lors un enjeu majeur et un axe incontournable d'une formation en sciences humaines. D'où le premier objectif de ce cours : comprendre le comportement, parfois irrationnel à première vue, des individus au sein des organisations. Pour atteindre cet objectif, nous mobiliserons plusieurs théories qui apportent chacune un éclairage spécifique et des tentatives de réponse à la problématique de la compréhension du comportement individuel et collectif dans des ensembles organisés. Se faisant, nous approfondirons également plusieurs courants qui, partant d'une représentation particulière de l'humain, ont généré des cadres conceptuels permettant d'analyser le fonctionnement des organisations. La familiarisation avec ces courants constitue le deuxième objectif de ce cours. |
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| Prérequis :
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Connaissances de base en psychologie et en sociologie. |
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| Contenu de l'activité :
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Outre une brève introduction, ce cours comprend trois parties. La première d'entre elles porte sur les deux approches classiques du comportement humain, l'approche psychodynamique et l'approche comportementale. Dans la deuxième partie, nous approfondirons quelques concepts issus de la psychologie sociale et de la psychologie systémique, dans le but d'affiner notre compréhension du comportement des individus en groupe et en interaction. La troisième partie, qui a trait aux différentes théories du fonctionnement des organisations, est divisée en cinq chapitres. Le premier retrace un historique de l'évolution des théories des organisations. Les chapitres deux à cinq consistent en un exposé plus systématique de quatre de ces courants théoriques : les courants rationaliste, organiciste, culturaliste et stratégique. |
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| Méthodes d'enseignement :
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La pédagogie utilisée dans ce cours consiste en des exposés magistraux illustrés par des études de cas.
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| Méthodes d'évaluation :
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L'évaluation sera écrite et portera sur l'ensemble de la matière vue au cours.
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| Bibliographie :
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Foudriat, M. (2007). Sociologie des organisations. Paris : Pearson Education
Morgan, G. (1999). Images de l'organisation. Québec : Presses de l'Université Laval.
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| Années d'études :
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