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HDPO1221 - Histoire du temps présent
En raison de la crise du COVID-19, les informations ci-dessous sont susceptibles d'être modifiées, notamment celles qui concernent la méthode d'enseignement ou d'évaluation.
Crédits :
5
Professeur :
Mode d'enseignement :
Deuxième quadrimestre, 30 heures de théorie.
Horaire :
Second quadrimestre
le mercredi de 17:15 à 19:15
Langues d'enseignement :
Français
Objectifs d'apprentissage :
Cet enseignement vise à
- Exposer dans leur évolution et leurs interactions complexes, les principales questions politiques qui marquèrent le monde au XXe siècle ;
- Introduire à une meilleure intelligence du monde contemporain ;
- Initier aux véritables dimensions de l'explication historique par l'acquisition d'un esprit critique ;
- Donner à l'étudiant des repères spatio-temporels lui permettant de construire des synthèses.
Prérequis :
Aucun
Corequis :
Aucun
Contenu de l'activité :
Le cours donne un aperçu général des principales questions politiques, économiques et sociales du XXe siècle.
L'accent est particulièrement mis sur les conflits internationaux, les crises économiques et sociales, le développement des fascismes, la bipolarisation des relations internationales, la construction européenne, la décolonisation, l'apparition de nouveaux pays industrialisés.
Chaque année, diverses questions, le plus souvent en rapport avec l'actualité, sont analysées de manière plus approfondie.
Activités d'apprentissages prévues et méthodes d'enseignement :
Il s'agit d'un cours magistral avec supports visuels ( cartes, documents iconographiques et textes).
Un syllabus non soumis aux droits d'auteur sera mis à la disposition des étudiants au début du quadrimestre.
Méthodes d'évaluation :
Examen écrit en présentiel ou oral à distance en fonction de la situation sanitaire.
L'évaluation portera sur la matière vue au cours, sur les documents analysés au cours ainsi que sur les recherches personnelles des étudiants.
Au cours de l'examen , les étudiants seront invités à synthétiser des points de matière vus au cours. Ils pourront également faire référence aux documents analysés au cours.
Bibliographie :
Pas de bibliographie recommandée
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