| Université Saint-Louis - Bruxelles | |||||||||
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MHLS1111 - Langue des signes : pratique de la grammaire
Crédits :
5
Professeur :
Mode d'enseignement :
Présentiel, premier et deuxième quadrimestre, 60 heures d'exercices.
Langues d'enseignement :
Langue des signes
Activités d'apprentissages :
MHLS1111A - Langue des signes : pratique de la grammaire I [1 Q. • 30 Ex. • Pond. : 30]
 Chantal GerdayMHLS1111B - Langue des signes : pratique de la grammaire II [2 Q. • 30 Ex. • Pond. : 70] Chantal GerdayObjectifs d'apprentissage :
Au terme du module de pratique de la grammaire, l'étudiant-e démontrera qu'il/elle est capable de :
- reconnaitre les mécanismes grammaticaux de base de la LSFB dans des énoncés simples; - utiliser ces mécanismes dans un énoncé oral Prérequis :
Aucun
Corequis :
Aucun
Contenu de l'activité :
Chaque cours sera centré sur un thème grammatical particulier. La théorie sera exposée avant d'être suivie d'exercices pratiques.
Thèmes - Les paramètres en LSFB - L'iconicité - Les transferts de taille et de forme 2D - Les transferts de taille et de forme 3D - Les transferts personnels, les doubles transferts - L'affirmation - La négation - L'interrogation: questions ouvertes et questions fermées - Les différents types de verbes - L'ordre des signes dans une phrase simple - Les transferts personnels classiques - Les différentes lignes du temps - Les transferts situationnels - Les différents types de pluriels - Les marqueurs de la négation - L'aspect - La manière et la durée dans les verbes - ... Les thèmes grammaticaux ne seront pas nécessairement abordés dans l'ordre présenté ci-dessus. Activités d'apprentissages prévues et méthodes d'enseignement :
Exercices (travaux pratiques au laboratoire, travaux dirigés, simulation…)
Exposé magistral Encadrement individuel Méthodes d'évaluation :
Évaluation continue
Évaluation intermédiaire ( 30%) : épreuve vidéo et questions à développement théorique (ou ouvertes) Évaluation finale ( 70 %): épreuve vidéo et questions à développement théorique (ou ouvertes) L'absence injustifiée à plus de trois séances ou le défaut injustifié de la remise de travaux écrits dans les délais impartis peut conduire à une opposition à l'inscription à l'examen concerné. Bibliographie :
CUXAC C. La langue des signes française: les voies de l'iconicité, Paris: Ophrys, 2000
LSFB asbl, Grammaire de LSFB (DVD), 2014 MEURANT L. Le regard en langue des signes: anaphore en langue des signes française de Belgique francophone (LSFB): morphologie, syntaxe, énonciation, Namur: Presses universitaires de Namur, 2008 |
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