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MHAR1251 - Arabe : langue et culture 1
Crédits :
5
Professeur :
Mode d'enseignement :
Présentiel, premier quadrimestre, 48 heures d'exercices.
Langues d'enseignement :
Arabe
Objectifs d'apprentissage :
- Initiation à la traduction A-C:
A la fin de cette unité d'enseignement, l'étudiant devra être capable de:
- comprendre une production écrite dans la langue étrangère.
- de s'exprimer à l'écrit en maitrisant correctement la syntaxe , les particularismes et les niveaux de langue.
- de développer son bagage lexical et de le mobiliser dans l'optique des métiers de la traduction.
- de repérer les divergences gramaticales de manière contrastive en vue de surmonter les problèmes de traduction issus de la syntaxe et des particularismes de la langue étrangères.
- d'appliquer les notions théoriques à la pratique de la traduction et la production écrite en langue étrangère.
- de reconnaitre, d'expliquer et de remettre en contexte les références linguistiques abordées au cours.
- d'utiliser des outils de travail adéquats.
- Culture :
- maîtrise des structures complexes de la langue.
- enrichissement lexicale et culturel important pour les matières de traduction
- ouverture suffisante sur la culture langagière.
Prérequis :
Aucun
Corequis :
Aucun
Contenu de l'activité :
- Initiation à la traduction A-C:
Analyse des structures grammaticales, approche de la lexicologie . Initiation à la traduction de textes d'ordre général de difficultés élementaire.
Mise en évidence des différences et similitudes entre les deux langues du point de vue du vocabulaire.
- Culture 1:
Essentiellement cours de langue avec une ouverture sur les sciences de la langue arabe.
Apprivoiser les structures linguistiques, grammaticales et syntaxiques élevées
Activités d'apprentissages prévues et méthodes d'enseignement :
- Intitiation à la traduction A-C:
Cours d'exercises pratiques.
- Culture 1:
Cours magistral de très courte durée donné entièrement en arabe avec de très cours résumés (si nécessaire) en français, suivi de longues exercices pratiques et interactifs.
Méthodes d'évaluation :
- Initiation à la traduction A-C:
Evaluation continue basée sur deux épreuves écrites.
Consultation de dictionaire autorisée.
- Culture 1:
Evaluation écrite en janvier sans dictionnaire.
Bibliographie :
- Initiation à la traduction A-C:
Mathieu GUIDERE "manuel de traduction" ellipses, 2008
- Culture 1:
Al Ghalayini "Jami' a-ddorûs l 'arabiyya"
Autres informations :
- Initiation à la traduction A-C:
Des textes non vus fournis par l'enseignant + dictionnaires
- Culture 1:
Le syllabus "la langue arabe progressive: tome 3" préparé par Mr KASSEM OUALI Zakaria
Lieu d'enseignement
Le Campus Uccle-Hazard
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