Présentiel, deuxième quadrimestre, 30 heures de théorie.

Néerlandais

- Développement des différentes compétences avec l'accent sur les compétences orales (écouter et parler) afin d'atteindre le niveau B2 / C1 du cadre européen commun de référence ;
- Élargissement du champ lexical, en particulier du vocabulaire politique, economique, social, communicatif et culturel ;
- Familiarisation avec la culture néerlandophone.

Pour le programme de Bachelier en ingénieur de gestion :

Pour le programme de Bachelier en sciences économiques et de gestion :

Aucun

Les cours examinent différents éléments de la société: les aspects économiques, sociaux, culturels, politiques ainsi que médiatiques seront abordés.

Chaque thème sera développé durant un ou deux cours. Ceux-ci permettront de
- développer la compréhension à la lecture et à l'audition via des articles de presse récents, des reportages ou interventions sur le thème choisi ;
- développer la production orale via des débats sur le thème abordé ;
- améliorer la production écrite par des rédactions d'avis, d'argumentation et de révision ponctuelle de grammaire ;
- mettre en contexte et utiliser le vocabulaire et la grammaire étudiés.

Lecture de textes suivie de discussions et de présentations individuelles et en groupe ; vision de films/reportages ; compréhension à l'audition ; ...

L'évaluation sera divisée en une évaluation permanente et une évaluation certificative.

1/ Évaluation permanente (10%)
- Les synthèses sur les articles, présentations et/ou vidéos pourront, de temps à autre, être repris par le professeur afin de suivre le travail hebdomadaire des étudiants.
- La participation active au cours intervient dans l'évaluation de l'étudiant.

2/ Évaluation certificative (90%)

A/ Un examen écrit aura lieu en fin de quadrimestre (40%).
Celui-ci portera sur la matière du quadrimestre.

B/ Un examen oral aura lieu en fin de quadrimestre (50%).
Celui-ci comportera deux parties :

B1/ - Remise d'un dossier de presse personnel composé de 5 rapports de synthèse sur des articles et/ou reportages. Ce dossier sera à rendre pour le lundi 23 avril 2018 au plus tard.
- Remise d'un dossier personnel sur un des sujets proposés pour le lundi 23 avril 2018 au plus tard.
B2/ Présentation du dossier et du projet lors d'un examen oral à la fin du quadri.
Pour le dossier, l'étudiant devra émettre et expliquer son avis sur le contenu / la qualité des articles et reportages qu'il aura découverts. Il devra également pouvoir discuter de son autre travail personnel.

Attention! Si les dossiers ne sont pas rendus dans les délais impartis, l'étudiant ne pourra pas présenter l'examen oral et devra automatiquement le présenter en seconde session !

- Grammaire : la grammaire néerlandaise (collection Petits Sésames - Van In) ;

- Textes / Vocabulaire :

Journaux et revues (sur internet) :

www.wablief.be (niveau 1)

www.taalblad.be (niveau 1)

http://www.metrotime.be/ (niveau 1)

http://www.hln.be/ (niveau 1)

http://www.nieuwsblad.be/ (niveau 2)

http://www.deredactie.be/ (niveau 3)

http://www.dewereldmorgen.be/ (niveau 3)

http://www.vandaag.be/ (niveau 2)

http://www.brusselnieuws.be (niveau 2 / 3)

http://www.nrcnext.nl/ (niveau 2 / 3)

http://www.nu.nl (niveau 3)

http://www.humo.be/ (niveau 3)

http://www.standaard.be/ (niveau 4)

http://www.demorgen.be/ (niveau 4)

http://www.trouw.nl/ (niveau 3)


http://www.tijd.be/ (niveau 5)

http://www.mediargus.be/ (niveau 5)

http://www.knack.be/ (niveau 5)

http://www.mo.be/ (niveau 4)

http://www.groene.nl/ (niveau 5)


Reportages / matériel audio-visuel

http://actua.canvas.be/category/panorama/ (niveau 2)

http://www.een.be/programmas/koppen (niveau 2)

http://volt.een.be/ (niveau 2)

http://terzake.canvas.be/ (niveau 4)

h)ttp://www.hollanddoc.nl (niveau 5)