Présentiel, premier quadrimestre, 37,5 heures de théorie.

Français

"L'unité d'enseignement ""Français : pratique de l'écrit I"" est composée de deux volets : ""pratique de la grammaire"" et ""lexicologie et phraséologie"", qui font l'objet d'une évaluation commune. 1. Pratique de la grammaire : au terme de cette partie du cours, l'étudiant(e) démontrera qu'il/elle est capable de maîtriser l'orthographe grammaticale et d'usage dans des exercices et des dictées mobilisant la matière abordée au cours. 2. Au terme de l'activité ""Lexicologie et phraséologie"", l'étudiant(e) du bloc 1 démontrera qu'il/elle est capable de maîtriser et mobiliser le vocabulaire enseigné au cours et étudié dans le manuel d'auto-apprentissage pour l'utiliser en contexte ; identifier les différentes catégories grammaticales et expliquer la morphologie de certaines unités lexicales (mots composés savants et populaires, dérivés, emprunts, etc.) ; identifier et exploiter certaines données terminologiques (définitions, collocations, synonymes, etc.).
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Aucun

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L'unité d'enseignement permet à l'étudiant de développer sa maîtrise du français écrit (dans ses dimensions grammaticales et lexicologiques) et d'acquérir une compétence terminologique dans ces domaines. Elle insiste en particulier sur les normes orthographiques et l'enrichissement du vocabulaire par le biais d'une réflexion sur la composition des mots, leur étymologie et les structures syntaxiques. Un plan détaillé du programme des activités d'apprentissage sera disponible sur la plateforme d'enseignement à distance.

Démonstration, étude de cas (exercice d'intégration), exercices, exposé magistral.

L'unité d'enseignement "Français : pratique de l'écrit I" est composée de deux volets : "pratique de la grammaire" et "lexicologie et phraséologie", qui font l'objet d'une évaluation commune. L'évaluation de chacun des deux volets représente 50% de la note.
1. Pratique de la grammaire : épreuve écrite couvrant différentes variétés de questions : dictées, questions fermées, questions à réponses courtes (y compris questions nécessitant une justification théorique), phrases à compléter.
2. Lexicologie et phraséologie : épreuve écrite couvrant différentes variétés de questions : QCM (choix multiples, processus, à appariement, vrai-faux), questions fermées, questions à réponses courtes (définitions), questions ouvertes (rédaction à partir de thèmes et de termes imposés).

"1. Pratique de la grammaire. 1.1. Supports obligatoires :
- Syllabus
- Didier J.-J., Seron M. (2014), Manuel d'orthographe. Paris-Louvain-la-Neuve : De Boeck-Duculot.
- Didier J.-J., Moreau Ph., Seron M., Thiry P. (2005), Vocabulaire français. Trouver et choisir le mot juste. Bruxelles : De Boeck.

1.2. Autres outils :
- Grevisse M., Goosse A. (2012), Le bon usage. Paris-Louvain-la-Neuve : De Boeck.
- Grevisse M., Goosse A. (1995), Nouvelle grammaire du français. Paris-Louvain-la-Neuve : De Boeck.

1.3. Deux dictionnaires de référence :
- Le Nouveau Petit Robert ou un dictionnaire de langue, récent.
- sur internet : le Trésor de la langue française informatisé (tlfi): http://atilf.atilf.fr/tlf.htm 2. Lexicologie et phraséologie :
Support obligatoire
- THIRY P., DIDIER J.-J., MOREAU Ph., SERON M., Vocabulaire français, Paris - Bruxelles, Duculot - De Boeck, 1999.
Support recommandé
- LESOT A., Mieux rédiger, Paris, Hatier, 2013, coll. « Bescherelle » : poche.
- NIKLAS-SALMINEN A., La lexicologie, Paris, Armand Colin, 2015, coll. ""Cursus lettres/linguistique"". "