Présentiel, premier et deuxième quadrimestre, 60 heures de théorie.

Anglais

MHAN1221A - Anglais : maîtrise de la langue I [1 Q. • 30 Th. • Pond. : 30] Nathalie Caron, Anne-Marie Collins, Pascale Gouverneur, William Hayes, Jean-Marc Lafontaine
MHAN1221B - Anglais : maîtrise de la langue II [2 Q. • 30 Th. • Pond. : 70] Nathalie Caron, Anne-Marie Collins, Pascale Gouverneur, William Hayes, Jean-Marc Lafontaine

Au terme de la partie écrite (lexicologie), l'étudiant sera capable de :
- saisir et expliquer le sens des expressions idiomatiques les plus couramment utilisées en anglais
- utiliser ces expressions dans le contexte approprié en tenant compte de leur registre
- traduire ces expressions par une équivalence appropriée en français (idiomatique ou non)

Cette unité d'enseignement développe également la pratique de l'expression orale. Au terme de l'unité, l'étudiant devra démontrer qu'il/elle est capable de s'exprimer oralement au niveau B1+ du Cadre européen de référence pour les langues (niveau minimum requis), de présenter un exposé, et de comprendre et mobiliser une série d'aspects culturels propres à la langue (usages, formules de politesse, niveaux de langue, etc.).

Pour le programme de Bachelier en langues et lettres modernes, orientation germaniques :

Pour le programme de Bachelier en traduction et interprétation :

Aucun

Partie écrite : étude des expressions idiomatiques anglaises par thèmes ou par mots-clés : expressions contenant des noms d'animaux, de parties du corps, de métaux, etc. ; expressions utilisées pour marquer l'accord ou le désaccord, pour donner des conseils, pour exprimer le contentement ou le mécontentement, etc. ; expressions contenant le terme « back », le terme « cut », le terme « know », etc.

Pour la partie orale, chaque enseignant adapte le contenu.
Le cours est centré sur l'actualité et la culture anglo-saxonnes. Les étudiants présentent des exposés devant le groupe après avoir abordé diverses techniques de présentation d'un exposé oral.

Exercices variés portant sur les expressions idiomatiques anglaises et leur utilisation : phrases à compléter avec l'expression adéquate, exercices sur les expressions antonymiques, etc.
Exercices pratiques oraux : jeux de rôles, conversations guidées, exposés, travail en groupes, etc.

Examen écrit comportant différents types de questions sur les expressions idiomatiques étudiées au cours .
Un examen oral individuel est organisé pour la partie orale.

Polycopié avec exercices et documents divers disponibles sur l'e-learning (Moodleuslb)
-Collins Cobuild Idioms Dictionary (2004), Glasgow, HarperCollins Publishers
-Oxford Dictionary of English Idioms (2010) by John AYTO (Ed.), Oxford, Oxford University Press
-Conseil de la coopération culturelle (2001), Un cadre européen commun de référence pour les langues : apprendre, enseigner, évaluer, Strasbourg, Didier.