Présentiel, premier quadrimestre, 45 heures de théorie et 15 heures d'exercices.

Premier quadrimestre
le mardi de 13:00 à 15:00 au 43 Botanique 3
le mercredi de 10:45 à 12:45 au 43 Botanique 5

Français

Définir les principaux concepts microéconomiques et préciser leur champ d'application. Développer la capacité de l'étudiant à réaliser une analyse économique formalisée par la modélisation mathématique systématique des comportements individuels et de leur résultante sur l'allocation des ressources économiques de marchés. Utiliser cette formalisation pour analyser les mécanismes sous-jacents aux faits économiques observés. Démontrer les principaux résultats nécessaires à la construction et à la caractérisation des situations d'équilibre de marché, en concurrence parfaite et imparfaite.

Objectifs spécifiques: au terme du cours (et des travaux pratiques) l'étudiant sera capable de:
-Proposer une analyse stylisée mais cohérente de phénomènes économiques simples à partir du comportement individuel des agents concernés.
-Utiliser le langage mathématique pour formaliser des problèmes économiques simples.
-Discuter le rôle des hypothèses utilisées pour établir les résultats principaux du cours. Discuter la pertinence de ces résultats pour l'analyse de situations économiques réelles.
-Appliquer les modèles théoriques à la résolution d'exercices.
-Définir les principaux concepts microéconomiques et préciser leur champ d'application.
Contenu

Pour le programme de Bachelier en ingénieur de gestion :

Pour le programme de Bachelier en sciences économiques et de gestion :

Aucun

Le cours couvre les domaines centraux de l'analyse des comportements économiques individuels (microéconomiques) et de leur relation au marché, de manière à proposer une première formalisation des échanges économiques, et donc de l'allocation des ressources, fondés sur la décentralisation des décisions via les prix de marché.

Dans une première partie, on analyse d'une part le comportement du consommateur et d'autre part le comportement de la firme en concurrence parfaite à partir de l'analyse des technologies de production. On étudie la caractérisation et les propriétés principales de l'équilibre concurrentiel à court et à long terme dans un contexte d'équilibre partiel.

Dans une seconde partie, le modèle d'équilibre concurrentiel est abordé en utilisant la construction des fonctions de demande de biens et services à partir de la formalisation mathématique du comportement des consommateurs. Le cadre d'analyse d'une économie d'échange est formalisé. La problématique de l'équilibre général et de l'efficacité dans l'allocation des ressources est abordée dans ce cadre.

Dans une troisième partie, on étudie une des principales sources de défaillance du marché: l'asymétrie d'information. Si le temps le permet, l'autre principale source de défaillance du marché sera abordée : la concurrence imparfaite (monopole, oligopoles).

Plus précisément, le plan du cours se développe de manière suivante :

Partie I: Introduction

I.1. Cadre général (Varian, ch. 1)

Partie II: Théorie du consommateur:

II.1. Contraintes budgétaire, préférences, utilité (Varian, ch. 2, 3, 4 et 5)
II.2. Choix et fonctions de demande marshalienne (Varian, ch. 5, 6 et 8)
II.3. Dualité, la demande hicksienne et l'équation de Slutsky (Varian, ch. 8 et 10)
II.4. Surplus de consommateur et demande totale (Varian, ch. 14-15)
II.5. Décision en incertitude (Varian, ch. 12)

Partie III: Le comportement de l'entreprise concurrentielle

III.1. Technologie, minimisation de coûts et courbes de coûts (Varian, 19, 21 & 22)
III.2. Maximisation de profits en concurrence parfaite (Varian, ch. 20)
III.3. Offre de la firme et équilibre de l'industrie (Varian, ch. 23, 24)

Partie IV: Equilibre Général et Choix Social

IV.1. Une économie d'échange (Varian, ch. 32)
IV.2. Production (Varian, ch. 33)
IV.3. Equilibre général et le Bien-être (Varian, ch. 34)
IV.4. Externalités et biens publics (Varian, ch. 35 et 37)

Partie V: Information asymétrique et enchères

V.1. Sélection averse (Varian, ch. 38)
V.2. Aléa moral (Varian, ch. 38)
V.3. Les enchères (Varian, ch. 18)

Partie VI. Pouvoir de marché (le temps permettant)

VI.1. Le monopole (Varian, ch. 25, 26)
VI.2. L'oligopole (Varian, ch. 28, 29, 30)
VI.3. Technologie d'information (Varian, ch. 36)

a) Le cours magistral

Exposés magistraux des développements théoriques avec participation des étudiants via les questions posées par l'enseignant.

b) Les travaux pratiques

Résolution d'exercices par les étudiants sous la guidance des assistants. Il est recommendable que les étudiants doivent réviser préalablement la matière qui y est traitée.

Evaluation certificative: Examen écrit en sessions d'examens portant à la fois sur des questions théoriques, des résolutions d'exercices et des applications simples de la théorie à des problèmes inspirés de la réalité économique.

Evaluation formative: les questions posées durant les cours magistraux permettent à l'étudiant de situer son niveau d'acquisition des matières déjà enseignée. Par ailleurs la mise à disposition d'un portefeuille d'exercices résolus permet à l'étudiant de vérifier sa compréhension du cours et des travaux pratiques en cours d'année.

"Introduction à la microéconomie", Hal R. Varian, 8° édition française, Deboeck Université
"Intermediate Microeconomics: A Modern Approach. ", Hal R. Varian, 9th ed. New York, NY: W.W. Norton, 2014. ISBN-13: 978-0393123975.

Supports didactiques proposés aux étudiants:
- un syllabus (en français)
- copie des transparents utilisés au cours et prise de notes lors du cours
- manuel non-obligatoire (en français): Introduction à la Microéconomie, H. Varian, De Boeck Université
- manuel obligatoire (en anglais): "Intermediate Microeconomics: A Modern Approach. ", Hal R. Varian, 9th ed. New York, NY: W.W. Norton, 2014
- portefeuille d'exercices avec résolution partielle.