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MHCH1121 - Chinois : initiation à la pratique de la langue
Crédits :
8
Professeur :
Mode d'enseignement :
Premier et deuxième quadrimestre, 120 heures d'exercices.
Langues d'enseignement :
Français et chinois
Objectifs d'apprentissage :
Maîtriser et utiliser des connaissances linguistiques théoriques et pratiques dans le domaine de la traduction ;
? Structurer ses connaissances linguistiques et les actualiser ;
? Travailler au départ de deux langues C (étrangères) ;
? Acquérir les connaissances interculturelles utiles à la compréhension, à l'analyse et à la
contextualisation des activités de traduction ;
? Apprivoiser les cultures (nationale et étrangères) propres à chaque langue dans leurs
dimensions historiques, géopolitiques, économiques, juridiques, sociales et artistiques ;
? Identifier ses besoins en information et documentation ;
? Développer les stratégies et maîtriser les outils et les techniques de recherche documentaires en
terminologie ;
? Comprendre l'information, l'emmagasiner et la remobiliser de manière efficace.
Prérequis :
Aucun
Corequis :
Aucun
Contenu de l'activité :
Etude de la langue orale et écrite à travers une série d'exercices touchant à l'expression écrite et orale, ainsi qu'à la compréhension à la lecture et à l'audition.
Activités d'apprentissages prévues et méthodes d'enseignement :
Etude de textes et réalisation d'exercices tirés du manuel Méthode de chinois, ainsi que d'une série d'autres ouvrages d'enseignement du chinois. Les exercices sont réalisés aussi bien durant les séances de cours qu'à domicile sur une base hebdomadaire.
Méthodes d'évaluation :
Epreuve spécifique.
Examens écrit et oral en fin de 1er quadrimestre. Examens écrit et oral en fin de 2e quadrimestre.
Bibliographie :
Méthode de chinois , premier niveau, auteurs : Isabelle Rabut, Wu Yongyi, Liu Hong. éd. Asiathèque, 2009.
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