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LEUSL2051 - Interdisciplinary seminar ‘Thinking Europe'
Crédits :
5
Professeur :
Mode d'enseignement :
Présentiel, deuxième quadrimestre, 30 heures de théorie.
Langues d'enseignement :
Français (actif) et anglais (au moins passif).
Objectifs d'apprentissage :
Acquérir une capacité à confronter différents modèles et paradigmes de la réflexion théorique sur l'Europe. Développement d'une compréhension critique et interdisciplinaire des représentations de la construction européenne.
Prérequis :
Aucun
Corequis :
Aucun
Contenu de l'activité :
Le séminaire " Penser l'Europe " proposera une réflexion interdisciplinaire aussi bien sur l'originalité des sociétés européennes que sur le processus d'intégration européenne. On mettra en évidence les modes de représentations et de théorisations que l'Europe a produit sur elle-même, et cela à travers différents paradigmes correspondant aux disciplines qui sont mobilisées dans le programme d'études.
Activités d'apprentissages prévues et méthodes d'enseignement :
Le séminaire s'organisera autour de la lecture critique de textes théoriques issus des champs de la sociologie, des sciences politiques, de l'histoire, de l'anthropologie, de la philosophie, du droit et de l'économie.
Méthodes d'évaluation :
Evaluation sur base d'un exposé présenté en séance ou d'un travail écrit (analyse critique d'un texte théorique).
Bibliographie :
A déterminer
Autres informations :
Support : recueil de textes.
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