Présentiel, deuxième quadrimestre, 30 heures de théorie.

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Français, mais possibilité d'utilisation de supports (textes, transparents...) en anglais.

L'objectif principal de ce cours consiste à familiariser les étudiants avec la démarche comparative en sciences politiques, au travers de réflexions méthodologiques et d'applications à des cas concrets.
L'apprentissage des principes fondamentaux de la politique comparée doit permettre aux étudiants d'analyser les dynamiques politiques dans l'espace et, dans une moindre mesure, dans le temps.

Connaissance des concepts de base en sciences politiques et en sociologie.

Le cours commencera par une brève réflexion épistémologique sur la pertinence de la comparaison en sciences sociales en général et en sciences politiques en particulier, avec un retour sur l'histoire de la méthode comparative comme méthode expérimentale. Ensuite, il se focalisera essentiellement sur l'un des grands problèmes de la politique comparée: la démocratie. Quels liens entre développement et démocratie? Quel est l'impact du facteur religieux? Les démocraties segmentées, comme la Belgique, sont-elles vouées à l'instabilité? Au travers de ces questions, on tentera de montrer l'apport essentiel de la méthode comparative dans l'analyse des phénomènes politiques contemporains.

Cours magistral et discussions avec l'auditoire. Il sera demandé aux étudiants d'être particulièrement attentifs aux développements de l'actualité politique.

L'examen sera écrit et portera à la fois sur la connaissance de la matière et sur une réflexion personnelle à partir d'un cas concret.

Pas de bibliographie spécifique à ce stade.

Transparents durant le cours, résumés succincts disponibles ensuite sur eSaintLouis. Importance de l'assistance régulière aux séances magistrales.