Présentiel, deuxième quadrimestre, 30 heures de théorie.

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Français

L'étudiant devrait être capable de poser un regard réflexif sur les évolutions à l'œuvre au sein de la Romania et de percevoir comment le français, l'espagnol et/ou l'italien se caractérisent au sein de cet ensemble sur les différents plans linguistiques (phonétique, phonologie, morpho-syntaxe, lexique, onomastique).

Les étudiants doivent maîtriser la matière des cours d'"Initiation aux études romanes"(bac I), de "Linguistique historique du français I" (bac II) et de "Linguistique historique du français II" (bac III).

Le cours porte sur l'étude linguistique (phonétique, phonologie, morpho-syntaxe, lexique, onomastique) des langues et idiomes romans dans une perspective historico-comparative.

- Introduction aux principaux outils ;
- Typologie des langues romanes ;
- Fragmentation de la Romania ;
- Changement linguistique ;
- Géographie linguistique ;
- Onomastique romane ;
- Grands projets en cours dans la Romania (ALiR, PatRom…).

Cours ex cathedra (qui sollicite constamment les étudiants pour qu'ils mettent en œuvre les grands principes de l'évolution linguistique acquis durant 3 ans et qu'ils utilisent leurs compétences dans l'autre langue romane qu'ils étudient).
Une leçon au moins a lieu en bibliothèque pour examiner quelques cas concrets dans les atlas linguistiques.

Examen oral

Une bibliographie détaillée est distribuée et commentée au premier cours.

Aucune