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LEUSL2103 - Espace de liberté, sécurité et justice
Crédits ECTS :
5
Professeurs :
Mode d'enseignement :
Présentiel, deuxième quadrimestre, 30 heures de théorie.
Horaire :
Langues d'enseignement :
Français
Objectifs d'apprentissage :
L'objectif est double : d'une part permettre une bonne connaissance des textes, de la jurisprudence et des pratiques dans le domaine de la libre circulation des personnes dans et vers l'Union européenne ; d'autre part, sur ces bases, ouvrir à la réflexion pour les défis du futur.
Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
Les cours EUSL 2020 "Droit institutionnel de l'UE" et EUSL 2021 "Droit matériel de l'UE".
Contenu de l'activité :
Le cours est composé de deux parties.
La première partie est consacrée à la problématique du franchissement des frontières externes de l'Union européenne et porte donc sur les thèmes de la : - Libre circulation des personnes - Politique d'immigration - Politique d'asile - Question de visas. On soulignera la communautarisation progressive de ces problématiques. La seconde partie traite de la coopération policière et judiciaire en matière pénale. Les aspects suivants sont examinés : - Coopération judiciaire : la reconnaissance mutuelle des décisions judiciaires, le rapprochement du droit pénal matériel et procédural, les nouvelles méthodes de coopération et les acteurs (Eurojust, réseau judiciaire européen, etc.) - Coopération policière : la collecte et le partage de l'information (Europol, SIS, interopérabilité des bases de données, principe de disponibilité, échange de données), les méthodes et cadre de coopération (Schengen, Naples II, la Convention du 29 mai 2000, etc), la formation (Cepol), la police scientifique et technique, la coopération opérationnelle - La dimension externe (les Accords de l'Union, les positions communes) - Les politiques : lutte contre le terrorisme, la criminalité organisée, le trafic de drogues - Perspectives : le traité constitutionnel, la passerelle de l'art. 42 du TUE, les coopérations renforcées. Activités d'apprentissages prévues et méthodes d'enseignement :
Le cours magistral sera largement ouvert à l'analyse des décisions de jurisprudence de manière à susciter l'échange avec les étudiants et la réflexion. L'ouverture à la pratique pourra aussi se faire par l'invitation d'experts.
Méthodes d'évaluation :
Examen écrit ou oral.
Bibliographie :
Aucune
Autres informations :
Aucune
Années d'études :
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