Présentiel, premier quadrimestre, 30 heures de théorie.

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Français

Le cours vise à introduire les étudiants de première année aux problématiques fondamentales de la philosophique entendue comme théorie générale de la science ou épistémologie.

Aucun.
Afin de s'introduire à la matière, les étudiants peuvent toutefois lire de A. Chalmers, Qu'est-ce que la science ? Paris, La découverte, 1990.

Au départ du problème définitionnel de la philosophie, le cours opte en faveur de son statut de théorie générale de la connaissance scientifique. Il en dégage les sources anciennes et modernes avant de se consacrer à l'empirisme puis au néo-positivisme. Le cours en étudie les idées fondamentales avant d'examiner les motifs de sa remise en question à partir du tournant linguistique amorcé par la philosophie analytique contemporaine. Contre le relativisme qui en résulte, le cours met en question le bien-fondé d'un retour au réalisme et tente d'argumenter en faveur d'une position idéaliste en théorie de la science.

Exposés ex cathedra

L'examen est écrit.
L'évaluation est fonction du degré d'intériorisation de la matière (compréhension) et d'assimilation (connaissance).

Voir syllabus

Les étudiants disposent d'un syllabus incluant une bibliographie.