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MHCH1361 - Chinois : culture et communication
USL-B
Crédits :
5
Professeur :
Mode d'enseignement :
Deuxième quadrimestre, 60 heures de théorie.
Langues d'enseignement :
Chinois
Objectifs d'apprentissage :
1. Pour la partie « Langue et société » : acquérir les connaissances nécessaires sur l'évolution et les différents aspects de la société chinoise contemporaine.
2. Pour la partie « Traduction vers C » : acquérir une compétence en traduction de français vers chinois .
Prérequis :
Aucun
Corequis :
Aucun
Contenu de l'activité :
1. Pour la partie « Langue et société » : le cours sera centré sur la présentation et l'analyse de la société contemporaine de la Chine et sur son évolution de 1949 à nos jours tant au niveau politico-économique qu'au niveau socio-culturel.
2. Pour la partie « Traduction vers C » : pratique de traduction français- chinois de textes sur différents thèmes.
Activités d'apprentissages prévues et méthodes d'enseignement :
Présentation, analyse et discussion, accompagnées de documentaires vidéo, et des travaux personnels des étudiants.
En raison de l'organisation de l'enseignement en non-présentiel jusqu'à la fin du deuxième semestre :
Les matières à étudier ainsi que les exercices sont publiés sur Moodle. La communication entre enseignant et étudiants se fait via Moodle et email.
Méthodes d'évaluation :
Pour obtenir les crédits liés à une UE, l'étudiant·e doit présenter toutes les parties de l'examen portant sur l'UE (qu'elles portent sur des activités d'apprentissage - AA - ou des parties de cours.
1. La partie « Langue et société » : examen oral en fin du quadrimestre
2. La partie « Traduction vers C » : examen écrit en fin du quadrimestre
Cette unité d'enseignement comporte deux parties de cours (la partie « Langue et société » (75%) et la partie « Traduction vers C » (25%)) et donc deux examens distincts. En cas d'échec à l'UE, vous êtes invités à consulter le détail des notes sur la page MOODLE du cours. Une note égale ou supérieure à 10/20 pour une partie de cours sera automatiquement reportée à la seconde (ou troisième session) et ne pourra donc plus être représentée à condition d'avoir présenté toutes les parties.
Bibliographie :
1. Histoire de la République populaire de Chine : de Mao Zedong à Xi Jinping, par Alain Roux, Xiaohong Xiao-Planes, Edition Armand Colin, 2018
2. La société chinoise depuis 1949, par Tania Angeloff , La Découverte , 2018
3. La République populaire de Chine, par Gilles Guiheux, Edition Les Belles Lettres, 2018,
4. Histoire et évolution sociale de la Chine, par Jin Bo, China Intercontinental Press, 2008
5. La Chine depuis 1949, par Linda benson, Editions de l'Université de Bruxelles, 2012
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