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HIST1111 - Critique des sources d'information
Crédits :
5
Professeurs :
Mode d'enseignement :
Présentiel, premier quadrimestre, 30 heures de théorie et 15 heures d'exercices.
Horaire :
Premier quadrimestre
le mercredi de 10:45 à 12:45 au 119 Marais 3100
Langues d'enseignement :
Français
Objectifs d'apprentissage :
Le cours a pour objectif de développer et de systématiser les réflexes critiques face à l'information, à partir des méthodes développées par les historiens. Il s'agit d'une part de comprendre en quoi réside la scientificité des discours produits par les historiens, d'autre part de tirer parti des méthodes qu'ils ont élaboré pour les appliquer à des documents du présent, dans le cadre d'une pratique des sciences humaines (en particulier dans le domaine des disciplines de philosophie et lettres et des sciences sociales et politiques) ou dans celui de la vie quotidienne.
Prérequis :
Aucun
Corequis :
Aucun
Contenu de l'activité :
Le cours envisage les fondements de la critique historique, replacés dans le contexte de l'émergence et du développement des sciences humaines à partir de la fin du XIXe siècle (en ce comprises les remises en questions post-modernes), et traite ensuite systématiquement des règles de critique externe, interne et de confrontation, puis de l'agencement des données et de la fonction de l'historien dans la société. Une attention particulière sera accordée à l'application des règles de critique du témoignage en dehors du champ traditionnel des documents écrits (documents matériels, iconographiques, audio-visuels et sonores). Chaque point de théorie sera illustré d'exemples concrets.
Activités d'apprentissages prévues et méthodes d'enseignement :
Exposé ex cathedra basé sur des cas concrets et des situations-problèmes, éventuellement accompagné d'un dossier de lecture. Des documents sont projetés et analysés ou commentés lors du cours.
Méthodes d'évaluation :
Examen oral (avec préparation écrite) portant sur la connaissance du cours et d'éventuelles lectures complémentaires ainsi que sur la capacité à appliquer les règles de critique à un document.
Bibliographie :
Cf. bibliographie du syllabus-cadre, qui sera commentée au cours. Plusieurs manuels de critique historique de différents auteurs sont disponibles en bibliothèque.
Autres informations :
Syllabus-cadre comprenant une bibliographie thématique.
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