Présentiel, premier quadrimestre, 350 heures d'exercices.

Français

Au terme des activités d'immersion linguistique, l'étudiant(e) de bac 3 démontre, dans les épreuves proposées par l'institution d'accueil, qu'il/elle est capable de :

Manier correctement et précisément la syntaxe et le lexique d'une ou deux langues C lors des épreuves d'évaluation proposées par l'université d'accueil ;
Mobiliser, dans son activité professionnelle, les connaissances théoriques enseignées ;
Comprendre l'information, l'emmagasiner et la remobiliser de manière efficace lors des épreuves proposées par l'université d'accueil ;
Utiliser la langue C dans des situations de communication orale authentiques, tant académiques qu'extrascolaires (constitution d'un contrat d'études, démarches administratives, etc.) ;
Utiliser la langue C dans des situations de communication écrite authentiques, tant académiques qu'extrascolaires (démarches administratives, constitution d'un contrat d'études, etc.) ;
Apprivoiser les cultures (nationale et étrangères) propres à chaque langue dans leurs dimensions historiques, géopolitiques, économiques, juridiques, sociales et artistiques ;
Détecter les composantes socioculturelles sous-jacentes d'un texte oral ou écrit ;
Analyser les présupposés, l'implicite, les allusions, les stéréotypes, l'intertextualité d'un texte oral ou écrit.

Aucun

Aucun

Programme équilibré comportant des cours qui contribuent à
- améliorer la connaissance active et passive de la langue du pays d'accueil, maintenir et améliorer le niveau de la deuxième langue de l'étudiant et, éventuellement, acquérir une troisième langue ;
- approfondir les connaissances culturelles du pays d'accueil (histoire, géographie, presse, etc.) ;
- perfectionner les mécanismes et stratégies à mobiliser lors de l'exercice de la traduction ;
- s'initier aux discours (économie, droit, sciences et techniques…) et outils (informatique, terminologie, recherche documentaire) spécialisés.
Le programme complet des cours est disponible sur la plate-forme d'enseignement à distance de l'université d'accueil.

Les méthodes d'enseignement varient en fonction des destinations et des Insitutions d'accueil

Les méthodes d'évaluation varient en fonction des destinations et des Insitutions d'accueil

Pas de bibliographie recommandée